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Acción cultlural para la libertas
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Freire, Paulo
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Artículo Disponible
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370 F866
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1
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Donado
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Si bien Paulo Freire nos entrega nuevas reflexiones sobre los problemas que plantea el proceso de alfabetización de adultos, el objeto de e su último ensayo es mucho más ambicioso. En momentos como los actuales, en que la educación está bajo el fuego cruzado de los enemigos de la liberación del pueblo, en todas partes del mundo, Paulo Freire nos demuestra que ello se debe, entre otras razones, a qeu la misma es un acto de conocimiento de la realidad y no de memorización. Es acción cultural para la libertad.
Una pdagogía de "denuncia y anunciación como la nuestra", nos dice Freire, "tendrá que ser un acto de conocimiento de la realidad, denunciada al nivel de la alfabetización y pos - alfabetización, que son en ambos casos, acción cultural". Continuando con su tesis de qeu el hombre es un ser histórico, incompleto y consciente de ser incompleto el autor de " La educación como práctica de libertad" y de la "Pedagogía del oprimido", analiza en este nuevo ensayo, las implicaciones que existen entre la acción cultural y la revolución cultural. "La revolución debe ser un acontecimiento continuo. De otra manera, dejará de ser revolución y se volverá burocracia esclerotizada". |
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Casa Unida de Publicaciones, S.A.
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1983
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104
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México
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Distrito Federal
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Español
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Priscila Barrientos
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Priscila Barrientos
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02/04/2014
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02/04/2014
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Elaborado por Editorial Digital, www.editorialdigital.net