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Educar para transformar: Una perspectiva dialéctica y liberadora de educación y comunicación popular
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Núñez H., Carlos
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Artículo Disponible
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370.115 N972 e.5
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1
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Comprado
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Aquí hay una propuesta metodológica para la acción educativa. Y vale decir que n o es una propuesta acabada; porque la Educación Popular, esencialmente dialéctica como la realidad de donde nace y en la que permanentemente se re-crea, está cruzada por múltiples contradicciones internas y externas que resueltas y superadas, son saltos de calidad en el proceso de transformación social.
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9977926-05-0
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Centro de Estudios y Publicaciones ALFORJA
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5
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1989
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171
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Costa Rica
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San José
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Español
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Priscila Barrientos
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Priscila Barrientos
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26/06/2014
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26/06/2014
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Elaborado por Editorial Digital, www.editorialdigital.net